资料显示，中信转债信用级别为“AAA”，债券期限6年（第一年0.3%、第二年0.8%、第三年1.5%、第四年2.3%、第五年3.2%、第六年4.0%。），对应正股名中信银行，正股最新价为6.38元，转股开始日为2019年9月11日，转股价为5.77元。

　　8月11日上午，“数智金融：链接未来”第四届青少年金融挑战赛成都区域赛在天府四川金融博物馆圆满落幕。本次大赛由中国金融教育发展基金会指导，全联并购公会金融文化专委会和苏州基金博物馆主办，橙知优德和米勒科技承办。近50位参赛选手自发组成团队，创建并运营各自的公司或组织。选手们积极参与，分工合作，通过模拟真实的商业环境和面对面的互动，履行在经济社会中的不同职能与责任。

　　在两天半的激烈博弈中，“最佳理事会”“最佳制造商”“最佳经销商”“最佳代表”“杰出企业”和“杰出代表”等多个优胜团队和个人脱颖而出，展现了出色的商业洞察力和创新能力，为选手们提供了宝贵的实践经验。■本报记者吉雪娇

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　　选手激烈竞逐团队积极互动

　　8月9日上午，金融博物馆理事高新和金融博物馆青年委员会联席主任、橙知优德创始人曾月在青少年金融挑战赛成都区域赛开幕式上致辞。

　　成都市科技金融协会会长蒋鲲以《金融科技的感性触点：青少年的探索与人生规划》为题进行了主题分享。蒋鲲通过分享学习和工作经历，深入探讨了金融科技的发展历程及其对社会的影响。同时，他分析了当前金融科技的趋势，包括数字货币、区块链技术和人工智能在金融领域的应用。在与青少年挑战者的互动中，蒋鲲鼓励他们积极探索金融科技的各种选择，学习相关知识，提升管理能力。他对年青一代寄予厚望，希望他们能够在这个迅速发展的领域中找到自己的机会，实现自我价值。

　　8月9日至10日是成都区域赛的正式比赛日。比赛共分七个财年。随着比赛场地钟声的清脆鸣响，每一位参赛者都充满着激情，以最饱满的状态面对比赛的激烈追逐，以及体验金融发展的未知挑战之旅。

　　比赛中，参赛者在模拟的动态经济社会情景中，分别扮演了制造商、经销商和理事会等角色，完成各自的职能要求。各团队积极互动，全方位收集和分析市场信息，通过财报数据优化决策，利用高效的产能与分工来提升整体效率。在面对竞争、危机与挑战的同时，努力寻求合作机会，以拓展合作渠道。

　　在这一过程中，参赛者展现了非凡的创新精神、契约精神和企业家精神。运用演讲表达、领导组织、团队协作、沟通交流和商务谈判等综合能力，努力寻找成功之道。这不仅锻炼了他们的实际技能，还加深了他们对经济运行机制的理解，增强了应对复杂局面的能力。

　　参赛选手表示，将理论知识应用于实践中，在面对实际问题时更加游刃有余。结合数据分析，可以培养跨学科的思维方式，同时在比赛中增进与人沟通的技巧，有助于推动团队协作，实现更大的成功。综合运用这些能力对于应对复杂多变的金融环境至关重要。

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　　金融博物馆青年委员会揭牌

　　在8月11日的闭幕仪式上，金融博物馆青年委员会主任宁思玉与金融博物馆青年委员会联席主任、橙知优德创始人曾月共同为“金融博物馆青年委员会”揭牌。

　　“金融博物馆青年委员会”将继续以青少年财商教育工作为核心，利用自身资源与优势，把握最新金融领域政策，科普前沿金融教育知识，让更多青少年朋友来体验和享受紧张刺激的金融头脑风暴。

　　宝墩书房馆长许灏、冠通期货成都营业部机构负责人王兴涛、高新、宁思玉、曾月等对参赛选手进行了颁奖。

　　颁奖仪式结束后，成都市金融商会副会长马耀光以金融行业时代领军人物为切入点，全面分析了当下时代金融投资行业的格局。同时，他从价值投资核心理念、投资三要素、创业秘诀等多个方面展开了深入分析。

　　高新颁发了“博物馆导师证书”和“博物馆贡献者证书”，希望未来与更多人携手，共同推动金融行业的高质量发展。

　　当前，青少年财商教育受到广泛关注。自2011年起，金融博物馆在全国范围内开展青少年理财训练营、青少年财商培训进课堂等培训项目。依托金融博物馆优质师资与场馆优势，为4—18岁的青少年提供不同类型的财商教育课程，同时为金融机构、教育机构、社会机构等合作伙伴提供项目咨询、活动实施、师资培训、线下赛事等一站式青少年金融启蒙教育解决方案。

　　金融博物馆主办的青少年金融挑战赛，旨在响应国家对青少年财经素养提升的号召，通过实践和竞赛，让青少年在金融知识的海洋中遨游，提升青少年金融素养和创新能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。目前已成功举办了四届，取得了丰硕的成果和广泛的社会影响。

　　在2024年举办的第四届青少年金融挑战赛中，鼓励参赛者学习利用人工智能，在数字化模拟的商业环境中，运用创新思维发掘商机，以实现最终目标。同时，在大赛举办过程中，开展青少年财经素养的公益调研，评估当前中国青少年群体的财经素养水平，最终形成《青少年财经素养调查报告》，探索财经教育的实施现状和未来发展方向。

　　选手声音

　　上海七宝德怀特高级中学马之曦：

　　实践经济学理论的一个好机会

　　在本次比赛中，我参与的是理事会的角色，对我来说也是实践经济学理论的一个很好的机会。

　　因为我最近正在研究北京大学林毅夫教授的新结构经济学，其中就提到理事会如何实现有为，需要能够准确地识别区域内各个企业的要素禀赋和结构禀赋，然后解决其中的一个痛点。但实际执行起来，却并没有那么容易。如何准确识别有比较优势和结构禀赋的企业，并将这些优势兑现，这是我需要继续学习的课题。

　　西交利物浦大学吴伟轩：

　　线下竞赛更具挑战性

　　这是我首次参加的线下商业竞赛。在此之前，我仅参与过线上模拟商赛。我认为线下竞赛更具挑战性，因为它包含更多的不确定性和真实感。金融市场不仅仅是技术和数字的较量，更是参与者在现实生活中的较量。很多时候，运气和突发事件也会起到决定性的作用。

　　与队友的有效沟通和协作尤为重要。例如，在一个阶段，我只能远程与队友沟通。结果在财年末需要确认订单的最后4分钟里，一位队友将部分本地货币换成了外币，准备开展外贸业务，但他忽略了这会影响我们与其他公司协商订单的能力，导致在确认订单时资金链出现了问题。由于我不在现场，必须迅速与队友沟通以作出决策。这表明在金融市场中，许多因素无法预测，更需要具备果断的决策能力和强大的沟通技巧。

　　青岛第一国际学校赵楷仪：

　　比赛中的建议让我受益良多

　　在本次比赛中，我们重点关注了两大方面：一是与生产商建立紧密联系，这包括购买一般消费品以满足内需；二是与外贸团（即评委老师）建立联系，以获得反馈和支持。作为CEO，我认为最重要的是合理分配工作任务，而不是亲自处理所有事务。我的团队成员在这方面给予了我极大的支持，在我专注于展销产品的同时，队友们主动与生产商合作，帮助我们满足内需市场的需求。

　　我们不仅视评委老师们为我们评分和提供建议的专家，更是我们应尽力满足其需求的重要客户。因此，满足他们的期望成为了我们的另一个重要目标。在展销过程中，我们不断改进产品，如首个展销产品——火箭模型，评委老师提出我们需要强化品牌宣言，以展现我们对产品的热情，并让客户感受到产品是专门为他们定制的。第二次，我们提供了为癌症患者实现梦想的服务，同样收到了宝贵的改进建议。通过这些建议，我们认识到每次展示都有需要改进的空间，这也是我非常享受比赛的原因之一。

　　广州耀华国际教育学校潘美潼：

　　有效沟通助力企业高质量发展

　　在成立理事会之初，我们计划用均衡的产业政策助力企业的高质量发展，在立足本方企业市场的基础上，开拓对方市场。但是在最开始的阶段，企业对政策的理解并不理想，对于需要大额投入的商业抉择较为保守。这主要是因为企业对市场的规则还不了解，没有形成较为笃定的商业认知。为了解决这一问题，理事会主动走入企业，就具体问题与企业进行了充分的交流，及时解决他们对政策的一些误解，帮助他们梳理出适合自己的发展路径。同时，配套相适应的政策，助力企业找到自己的细分市场和比较优势。

　　在经历了几个财年的实践后，我方的想法也初见成效，整个经济数据迈上了一个新台阶。通过这次经历，我们加深了对宏观经济和政策制定的理解，并认识到有效沟通的重要性，这对推动经济发展至关重要。

　　大连华美国际学校宋悦宁：

　　通过比赛积累了实战经验

　　在本次赛事中，我们团队承担的是贸易商的角色，公司很大部分盈利都来源于产品展销。在首个产品展销时，我们对流程还不熟悉，缺乏明确的方向和技术合作规划。

　　我们的首款展销产品为空调，其原料成本由生产商负责，因此，我们借此机会更加深入地研究了赛制。尽管产品本身不是十分完美，但我们通过现场的展销赢得了评委的认可。随着我们展销次数的增多，也积累了更多的实战经验，对成员分工、产品设计、市场定位，以及在产品的社会价值提升等方面都取得了进步，也让我收获良多。

　　评委嘉宾观点

　　宝墩书房馆长许灏：

　　把感兴趣的知识发挥到有用处的领域

　　现在的孩子和过去完全不一样，处于非常好的一个时代，从小就能够接触到广袤、跨界的领域，比如商业和社会、企业和生产，包括金融领域的货币应用以及生产材料、法律法规等。

　　学习不仅是在课堂上，更多的是参与到社会当中，把感兴趣的知识发挥到有用处的领域。在这些参赛选手身上，我们能够明显地感受到，他们的视野和过去已经完全不一样了，思维更加开阔。在过去，商业、金融、财务等知识，只有在大学，或者在社会上从事相关工作才能获取。现在则可以提前参与实践，真正成为企业一员。参赛选手都非常优秀，希望他们能够成为国家经济强盛的栋梁之材。

　　冠通期货成都营业部机构负责人王兴涛：希望继续推广这样的赛事

　　本次赛事在系统设置方面做得很好。目前高校学生在参与二级市场学习的过程中，主要采用模拟软件，没有像本次赛事这样，从第一财年到第七财年，从小做到大，这是一个很丰富的过程，让参赛选手的体验感非常强。将金融中的货币与实体结合得非常紧密，以启发式教育，让参赛选手能够通过场景模型接触到经济社会的真实现状。

　　本次赛事也是非常成功的一个赛事，希望未来能够继续推广。从少儿便开始接触货币，如第一次购买零食，从大学到社会，形成一个很好的货币体系。在我国货币的发展过程中，从最原始的石头、贝壳开始，一直到现在的数字化、场景化，以及人脸识别、手机支付等，让学生们尽快地接触和了解货币的发展过程。

　　成都市金融商会副会长马耀光：

　　做好普惠金融让更多的老百姓参与进来

　　希望通过赛事进行深度交流，带动西部金融财商教育，做好普惠金融，让更多的老百姓参与进来，我们金融从业者有这样的责任。通过挑战赛的形式，将金融的知识和思想带给千家万户，让大家能够感受到金融是惠民的、可及的，可以渗透到各行各业，无论是公司、单位、家庭和个人，都可以通过赛事来参与。

　　金融业正在转型和升级，同学们通过大赛可以更多地了解国家的发展和金融的重要意义。希望未来在普惠金融和财商教育方面做更多的工作，深度普及相关知识。

　　向纭禧本报记者吉雪娇炒股配资融券